У нас раздельные раздевалки были. Но физкультурник зверь был. Бульдог его называли. Какой то бывший спортсмен и единоборец. На физкультуре у него молотили грушу даже девочки. Физкультура по два урока подряд была и он такое с нами вытворял, что после физ-ры в раздевалке хоть падай. Зимой физ-ра на лыжах часто была. Осенью и весной во дворе, на спорт-площадке или в зале. У нас лес рядом был, потому лыжня была проложена довольно длинной и сложной.
Могу точно сказать, что школа это было одно из хорошего в жизни, не самым отличным воспоминанием, но хорошим.
Воспоминания не забылись. Ну а коллектив педагогов — это просто было сборище фанатов профессионалов своего дела. Современным рептилоидам бы таких учителей в школы. Уроки труда были для нас праздником. Мальчишки и девчонки точили на токарных станках резные ножки для табуреток и прочую ерунду. Вот оно было счастье. Идет из школы банда учеников-мальчишек по улице и у каждого нунчаки навороченные, собственноручно выточенные за два урока труда.
Из школы впечатления все равно хорошие остались
Педагоги были в основном неплохие, хоть и работали за копейки. За внешний вид не по форме отправляли домой. В Советском Союзе, как в тюрьме все одинаковые должны быть. Навсегда запомнил историка, разорвавшего на уроке пополам советский учебник «Новейшая история Латвии» и выбросившего его в мусорник. Историк объяснил, что вранью он учить детей не будет, так как дома у детишек есть дедушки и бабушки, рассказы которых противоположны учебнику.
Обожал гуманитарий
Литературу в особенности. Мог Евгения Онегина рассказать и спасти весь класс, ибо никто не выучил, читать и пересказывать, то вообще мое любимое дело было. Так же музыка и рисование. История была вообще не очень офигенным предметом. Биология так себе, а природоведение збс. Ну вообщем, что я со школы вынес, так это любовь к литературе, читаю достаточно много и по сей день, любовь к музыке, в колледже всегда выступал, ну и рисование. Рисую до сих пор.
С 6 по 11 это был физ мат, кстати и по главным предметам у меня было отлично. Наоборот, все офигевали, почему мне настолько глубоко пофиг на некоторые предметы, что я их не посещаю и не боюсь отчисления. Просто у большинства людей нет шанса в дальнейшем проявить себя, а у меня он был. школа меня научила тщательно заметать следы, вначале появились два дневника с плохими отметками — для учителя и с хорошими — для родителей, а потом и в семейной жизни пригодилось умение не палиться.
Математичка была — жесть
Но зато я в технаре был богом математики, просто нереально тащил. Так что это себя оправдало. Родителей в школу вызвали один раз — я с сельской школы перевелся в городскую, а там драться — моветон. Приехал отец, внимательно выслушал. Дома спросил: «Кто победил?» В учебу родаки еще с начальной школы не лезли. Так что как-то так. Но да, после окончания школы я так ни разу и не зашел туда, хотя мимо чуть ли не каждый день ходил. А вот в технарь после первой же навигации заглянул. И до сих пор новостями оттуда интересуюсь. Да в школе я получил начальное образование, далее у нас был отличный техникум, лучший класс и прекрасные учителя, люблю свой техникум.
Думаю, что не нужно много учиться, нужно поставить перед собой цель, понять для чего ты хочешь получить образование и выучиться ровно столько, чтобы была возможность достигнуть этой цели. Кто то довольствуется профессией дворника, живет всю жизнь и не думает, что может быть иначе, кто то летает в космос, а кто то генеральный директор холдинга, кому что в этой жизни нужно, тот так и получает образование и знания.
Думаешь что-то бы изменил этим в своей жизни?
Я думаю что да, с учетом всех работ над ошибками + все силы на образование. То думаю многое можно изменить. Вот только это фантазии, а в реальной жизни, время вспять не повернешь.Придется все это проецировать на своих детей, с учетом собственных ошибок. Только спустя столько лет, понимаешь слова родителей и их усилия заставить учиться — «А то потом жалеть будешь!» А было всё забавно. Странно, что ни слова о любви, кексе, наркотиках, пед.советах, вечеринках и так-далее, и тому-подобное.
Конечно, помню, а кто ее не помнит? Вопрос только в том, что, что-то запомнилось на век, а что-то хочется забыть, да не получается. Но лично я школу не любила.
Мне учеба в школе, училище, а потом в ВУЗе давалась легко. Не могу сказать, чтобы я была сильно усидчивой, большой зубрилкой, да, и память у меня была всегда хреновая (пардон), но вот, просто как-то мне везло: меня любили преподаватели, а еще, как многие говорили, » у меня всегда был подвешен язык». Я могла «заболтать» кого угодно. Могла не учить урок, а ответить на пятерку. Вот даже и не знаю, откуда это?
Я была последним ребенком в семье. Старшие рано улетели, а я в основном росла одна. Со мной мало говорили, я больше воспитывала себя сама. А потому, всегда была своенравной и не любила, когда меня учили. А ведь в школе надо было всегда кому-то угождать, под кого-то подстраиваться, чего я с первого класса терпеть не могла.
Я всегда предъявляла большие требования как к себе, так и к окружающим меня одноклассникам. Меня уважали за мою активность и умение «идти на пролом», хотя, многим это и не нравилось. В том числе и учителям, которым я могла сказать то, что я думаю. Я была девочка-отличница, а в школу вызывали моих родителей. То же самое было и в училище: окончила на красный диплом, а за мое поведение вызывали маму, которой приходилось за меня краснеть. Но, меня все равно любили преподаватели и это… плохо. Меня многие баловали, завышали оценки. Тогда мне это нравилось, но потом я поняла, что это мне только вредило. А спасибо я по сей день говорю тем, которые меня любили, но снимали с меня по «три шкуры». По истечению «сотни лет», по сей день помню их наставления и предметы.
Для многих школа — это «прекрасное время жизни». Я так сказать не могу. С ужасом вспоминаю эти утренние вставания и топанье в эту школу (школа была очень далеко от дома). Брр! Особенно зимой!
Светлое в учение — это институт. Счастливая пора, о которой остались только светлые воспоминания.
Сейчас я очень жалею деток, которые «пашут в школе». Осуждаю родителей, которые по неопытности или еще по каким-то причинам заставляют их зубрить порой то, что им вообще нииикак не пригодится в жизни.
И очень рада за тех, кто идет в это учебное заведение с радостью.
Все-таки у меня о щколе остались самые добрые воспоминания. Еще были обычные бумажные дневники, где мы замазывали свои двойки) Современным детям это не понять — уже дневники электронные. На лыжах тоже катались в лесу — это вообще незабываемо. Особенно запомнилась своя первое сочинение — еще сохранился текст))) А как прятали друг дгуру портфели… Смартфонов еще не было — гуляли по дворам)))
У меня, к счастью, от школы остались только самые добрые и приятные воспоминания) И весь преподавательский состав был просто отличный. Да и с одноклассниками мы всегда были дружны — с многими и после школы общаемся. Сейчас, смотря по классу сына, я вижу что в классах они все стали какими-то более сами по себе — нету той былой дружности и сплочённости в классах)
О школе остались только самые теплые воспоминания. Всегда с дрожью в груди пересматриваю старые школьные фото. Именно здесь мы учились любить, дружить, прощать. Прошло много лет но мы до сих пор держим связь со многими одноклассниками. Уже совсем скоро многие из нас снова пойдут в школу, но уже в качестве родителей и буду принимать участие в воспитании своих детей.
Школа в 80-х годах прошлого века была совершенно другой. У нас был дружный класс, вместе с классной руководительницей мы часто ездили на экскурсии и ходили в походы. Детей приучали к труду, учили домоводству, учили кулинарии и шитью, готовили ко взрослой жизни. А летом старшеклассники проходили трудовую практику и ездили в трудовой лагерь, было весело.
Молодец, мне нравится твои мысли. Теперь нужно попробовать отправить это в Министерство образования России, но глядя на поголовно безграмотных и ужасающе глупых выпускников сам собой напрашиваеца вывод- обязательное обучение нужно урезать. Три класса начальной школы вполне хватит, чтобы писать пургу в интернете и считать сдачу в магазинах на кассе, зачем их дальше учить если выпускник после одиннадцатого класса выходит со школы на уровне знаний третьеклашки, смысл где?
Конечно были исключения, когда недоработка школьных психологов приводила к трагическим последствиям, в связи с этим и стали частыми случаи стрельбы в учебных заведениях. Это не просто так пришел человек и перестрелял всех. Казань и Пермь, где стрелки были больными на голову возомнившие себя Богом, тут уже явный диагноз шизофрении проморгали. Особенно в Ивантеевке и в Керчи. Там стрелков сами учителя довели до такого, что они выхода другого не видели, как взять пистолет и пристрелить обидчиков.
Никто не заставляет равняться на Москву. К тому же должны выделяться часы на изучение своей области или место жительства. Такие часы есть в регионах, но их мало. Есть конечно такие умные телки, особенно одна из Министерства образования с неполными одиннадцатью классами. Или она из Министерства здравоохранения? Ну ладно, еще видать не определилась сама откуда она, вот они и придумывают нам новые изменения в образовании. Не согласна, что классическая литература не утомляет то, что по программе литературы задают для многих это написано и скучно, и уныло читать.